Hiểu về Hộp Cú Giao Bóng
Thư viện kiến thức quần vợt thống nhất — Cơ bản, Phân tích Kỹ Thuật, Thư Viện Tham Khảo và nhiều hơn nữa
Hiểu về Hộp Cú Giao Bóng
Paul Lockwood
Ông Chuck Straley: Giáo viên Toán học, Huấn luyện viên Quần vợt, Hướng dẫn viên về Hộp Cú Giao Bóng.
Tôi bắt đầu học cách hiểu về hộp cú giao bóng khi nhận bài học đầu tiên từ huấn luyện viên quần vợt hàng đầu tại Câu lạc bộ Quần vợt Tulsa vào những năm đầu thập niên 1960. Tên của huấn luyện viên là ông Chuck Straley.
Ông Straley là giáo viên Toán học tại trường Holland Hall School ở Tulsa, nơi mà John Yandell và tôi cùng học cùng lớp và sau đó cùng chơi quần vợt cấp ba. Ông Straley cũng đồng thời là huấn luyện viên hàng đầu tại Câu lạc bộ Quần vợt Tulsa. Có thể có một liên kết giữa sự đào tạo Toán học của ông và những gì ông đã dạy tôi về cú giao bóng, mặc dù điều đó không được tôi nhận ra vào thời điểm đó.
Tôi đang nhận bài học đầu tiên từ ông và chúng tôi đang làm việc trên cú giao bóng của tôi và tôi cảm thấy khá tốt, nghĩ rằng tôi sẽ có thể thành thạo nó trong vài ngày hoặc vài tuần tới. Tại thời điểm đó, ông Straley dừng bài học. Ông muốn tôi hiểu rằng có nhiều hơn thế trong việc giao bóng chỉ là đưa bóng vào hộp hoặc thậm chí phát triển một cú giao bóng phẳng, một cú cắt bóng và một cú đá bóng.
Ông giải thích rằng hầu hết mọi người chia hộp giao bóng thành hai nửa và học cách phát triển ba loại cú giao bóng cho mỗi nửa. Điều đó có nghĩa là bạn sẽ có 6 cú giao bóng cho mỗi bên, tổng cộng là 12 tùy chọn khác nhau.
Giao bóng hoàn chỉnh có nghĩa là hiểu được tất cả ba phần của hộp.
Nhưng sau đó ông Straley nói, "Paul, chúng ta sẽ đưa bạn đến điểm mà bạn có thể chia hộp thành ba phần." Điều đó có nghĩa là có tất cả ba loại cú giao bóng rộng, và tất cả ba loại cú giao bóng vào góc T. Nhưng điều đó cũng có nghĩa là có tất cả ba loại cú giao bóng vào phần giữa của hộp.
Ông Straley nghĩ rằng nếu bạn không thể giao bóng vào phần giữa của hộp ở cả hai bên, bạn không thực sự là một người giao bóng hoàn chỉnh, và cho đến ngày nay, tôi tin rằng ông đã đúng. "Bây giờ Paul," ông nói, "bạn sẽ có 18 tùy chọn trong việc giao bóng của mình." Và thật thú vị rằng sau khi chơi quần vợt thiếu niên, chơi quần vợt đại học và huấn luyện tại cấp độ Division 1 trong hơn 20 năm, đó là bài học mà tôi nhớ nhất.
Ông Straley đã cho tôi thấy rằng bạn có thể không cần tất cả 18 cú giao bóng trong một trận đấu cụ thể, nhưng nếu bạn chơi lâu đủ, bạn sẽ cần tất cả 18 cú giao bóng đó vào một lúc nào đó.
Ví dụ, nếu tôi cắt bóng rộng và có thành công, giống như bất kỳ ai khác, tôi sẽ quay lại với cùng một cú giao bóng càng nhiều càng tốt, chỉ thêm một cú đá bóng vào góc T hoặc một cú cắt bóng vào góc T, chỉ như một sự thay đổi. Nhưng tôi sẽ chủ yếu quay lại với những gì đang hoạt động.
Giống như ném bóng, bạn nên trộn các cú giao bóng của mình để giữ cho người trả bóng không cân bằng.
Điều ngược lại cũng đúng. Nếu tôi cắt bóng rộng và người kia đánh một cú thắng từ nó hơn một hoặc hai lần, thì điều đó sẽ cho tôi biết rằng anh ta đang thích cú giao bóng đó quá nhiều. Vì vậy, tôi sẽ cân nhắc đánh một cú đá bóng vào cùng một bên, hy vọng rằng khi anh ta chuẩn bị và bước vào để đánh bóng, bóng sẽ nảy và đi thẳng vào ngực anh ta.
Nếu điều đó hoạt động, thì trong khi anh ta đang nghĩ về nó, tôi sẽ có lẽ đánh vào góc T trong lần giao bóng tiếp theo. Từ quan điểm đó, giao bóng khá giống như một người ném bóng đối mặt với một người đánh bóng.
Như một người ném bóng, ý tưởng không nhất thiết phải đánh trúng người đó. Tôi không nhất thiết phải đánh aces. Nếu tôi đánh một ace, đó giống như một cú đánh trúng. Và đó cũng tốt. Nhưng cũng ổn nếu người đó đánh bóng lên hoặc đánh bóng đến người đánh bóng ngắn. Một cú trả bóng bị lỡ là tốt như một ace. Hoặc giao bóng tốt đủ để ngăn chặn một cú trả bóng sạch sẽ và sau đó kiểm soát điểm.
Vì vậy, tôi đã học được từ một tuổi trẻ rằng có nhiều cách để thắng một điểm. Hiếm khi nó là bằng aces. Thường thì bằng cách có nhiều cách giao bóng khác nhau gây khó khăn cho đối thủ của bạn.
Phần giữa của hộp là phần ít được sử dụng nhất.
Phần Giữa
Trong việc phát triển sự đa dạng này, tôi nghĩ phần giữa của hộp có lẽ là phần ít được sử dụng nhất. Khi bạn đang học cách chia hộp thành hai nửa, điều đó khá lớn bản thân nó nên nhiều người không bao giờ cân nhắc hoặc muốn cân nhắc mở rộng nó hơn.
Lý do tôi nghĩ phần giữa của hộp là phần ít được sử dụng nhất là trong tâm trí chúng ta khi chúng ta đi vào giữa, chúng ta sợ rằng chúng ta đang đánh bóng thẳng vào người kia. Nhưng điều đó nên đúng. Như một người giao bóng, bạn phát triển sự kiểm soát tốt của bóng với các xoáy của mình. Không có lý do gì bạn không thể cắt một cú giao bóng đến cạnh của hộp giữa, một cú giao bóng xoáy vào bụng của anh ta hoặc ghim anh ta ở hông ở cả hai bên.
Đánh vào phần giữa của hộp không khác gì đánh vào phần bên phải hoặc phần bên trái. Bạn chỉ cần phát triển nó theo tỷ lệ và luyện tập nó nhiều như bạn luyện tập các cú giao bóng rộng và các cú giao bóng vào góc T. Sự thật là đa số các tay vợt không bao giờ nghĩ đến bóng đến với họ, hoặc làm thế nào để đối phó với nó. Họ vô thức hình dung xoay sang phải hoặc sang trái và đánh cú thuận tay và cú trái tay trả bóng.
Và đó là lý do tại sao cú giao bóng vào giữa lại là một cú giao bóng tuyệt vời. Bóng đi thẳng vào người đó hoặc một cú cắt bóng hoặc một cú đá bóng đến hông của người chơi - đó là một tình huống không quen thuộc đối với hầu hết các tay vợt trả bóng. Những cú giao bóng đó cho phép bạn buộc lỗi với yếu tố bất ngờ. Người trả bóng sẽ cố gắng lấy bóng trở lại, và điều đó có thể cho phép bạn kiểm soát điểm trên quả bóng đầu tiên.
Đánh một loại giao bóng khác vào đúng lúc cần thiết đòi hỏi sự dũng cảm và có thể thắng trận đấu.
Tôi có thể cho bạn nhiều ví dụ về cách trộn các cú giao bóng hoạt động, nhưng một ví dụ nổi bật từ trận đấu quần vợt đại học mà tôi đã huấn luyện. Trong sân sau, tay vợt của tôi thích đánh cú cắt bóng vào góc T trên quả bóng đầu tiên. Tay vợt của tôi đang thắng, nhưng khi trận đấu tiếp tục, đối thủ của anh ta bắt đầu dự đoán và kết nối với cú giao bóng yêu thích của anh ta. Tay vợt của tôi đến điểm quyết định, nhưng tôi có thể cảm thấy rằng việc giành chiến thắng trận đấu ngay lập tức là quan trọng và động lượng đang có nguy cơ thay đổi.
Vì vậy, trước khi điểm diễn ra, tôi đi đến hàng rào và nói với anh ta, "Đá cú đá bóng xuống góc T." Và tay vợt của tôi đã đá bóng hoàn hảo vào góc T, và đối thủ của anh ta lao vào bóng, mong đợi cú cắt bóng nảy thấp, di chuyển ra khỏi anh ta. Thay vào đó, bóng nảy lên và vào anh ta và gần như đánh trúng vai anh ta. Anh ta bỏ lỡ cú trả bóng và đó là trận đấu.
Đối thủ của tay vợt của tôi phản ứng giống hệt như anh ta đã làm với 100 cú giao bóng đầu tiên mà anh ta đã thấy trong ngày đó, nhưng đó là lần đầu tiên tay vợt của tôi đã đánh cú đá bóng và nó đã lừa anh ta hoàn toàn. Tôi cho tay vợt của mình một số điểm vì anh ta có đủ tự tin và dũng cảm trên điểm quyết định để rời khỏi cú cắt bóng và thực hiện một loại giao bóng khác. Nhưng thực tế là anh ta đã làm điều gì đó không mong đợi vào một lúc quan trọng và cho phép anh ta giành chiến thắng trong một trận đấu lớn.
Paul Lockwood đã nghỉ hưu vào năm nay sau khi huấn luyện đội tuyển nam của Đại học Oklahoma đạt được 325 trận thắng trong 22 năm. Khi là một tay vợt tại OU, anh đã giành được danh hiệu đơn và đôi số 1 của hội nghị trong năm cuối cùng của mình, dẫn dắt đội của mình đến vô địch hội nghị. Anh là một tay vợt thiếu niên được xếp hạng cao quốc gia và đã đào tạo cùng với các đồng nghiệp như Brian Gottfried tại học viện Nick Bollettieri ban đầu ở Port Washington, New York. Hiện tại, anh là giám đốc của Trung tâm Quần vợt Gregg Wadley mới ở Norman, nơi anh cũng có một chương trình huấn luyện riêng.
Nguồn: tennisplayer.net lưu trữ — Understanding the Service Box.docx (Thư viện giảng dạy của John Yandell, 2002-2022). Trích xuất và hiển thị dưới dạng HTML cho Tennis Future Lab.
← Bài trước: Timeless Principles of strategy | 🏠 Strategy Trang chủ | Bài tiếp: → Using Statistics in Coaching